Debatt: Rödgrön skolpolitik har nått vägs ände

Betygen från höstterminen 2009 visar att så många som 30 procent av eleverna inte kommer att komma in på gymnasiet i höst om deras betyg kvarstår.
De senaste tio åren har det sett ut ungefär likadant. Vissa år har varit bättre och andra sämre, men konsekvent ges mellan var fjärde och femte elev inte möjligheten att läsa vidare på ett nationellt program i gymnasiet.
Malmö har etablerat sig som en av Sveriges tre sämsta kommuner när betygen från grundskolan jämförs.

Ansvaret är inte skolledarnas, inte lärarnas och självklart inte elevernas. Felet är i stället den totalt misslyckade skolpolitik som styrt Malmös skolor under alldeles för lång tid.
Det borde vara givet för alla att vi inte längre kan fortsätta på den väg som vi slagit in på, att någonting måste göras och att en radikal förändring måste till. Tyvärr har de styrande Socialdemokraterna och deras stödpartier inte insett detta.

Trots att resultaten är urusla så finns det inget nytänkande, inga lösningar, ingen omprövning av den egna politiken och dess misslyckande.
Under åren har man ständigt pekat på nya resurser som lösningen på Malmös problem, men trots att man under åren 2005-2008 pumpade in 148 miljoner kronor tillsammans med staten så blev effekten noll och resultaten oförändrade.
Det är bra med mer resurser till skolan, det behövs och därför har vi konsekvent föreslagit tillskott i våra alternativbudgetar, men resurserna hjälper inte resultaten om det inte finns en vettig grund bakom.

Det behövs en politik som sätter kunskapen i främsta rummet och som inser att skolans främsta roll alltid är den som kunskapsförmedlare, inte som uppfostringsinstitution eller fritidsgård.
Vi behöver en ny kunskapsinriktad politik och som tar frågan om ordning och reda i klassrummen på allvar. Eleverna måste följas upp tidigt, och resurser sättas in omedelbart till de elever som behöver extra stöd.

Det är fortfarande allt för vanligt att elever flyttas upp från årskurs till årskurs för att sedan uppmärksammas först när det första betyget kommer i åttonde klass.
Det är tyvärr resultatet av en flummig skolpolitik där "låt-gå"-principen är djupt rotad.
Lyckligtvis har regeringen tagit ett antal viktiga beslut, bland annat vad gäller införande av tidigare betyg och större befogenheter för lärare att ingripa mot stökiga elever men den politiken måste även följas upp på lokal nivå. Tyvärr visar Socialdemokraterna i Malmö ingen som helst tendens att våga tänka i nya banor. Det är förödande och förlorare blir Malmös unga.

EWA BERTZ HANS BERG

Kommunalråd, (FP) ledamot i kommunstyrelsen, (FP)